Henry Chen
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原來螢火蟲不是四月初就爆發大量蹦出來
今晚大概看到了87隻,但現場應該有8700個人吧
因為疫情所以距離上一次碰面應該有一年四個月了!看別人孩子都大得很好快好快!別人的孩子的成長速度真是太驚人!
還記得剛出生那隻黑黑的嬰兒….
竟然已經是國中生了!
Artwork Details
Timeline of Art History
知新集:進一步了解:龔固爾兄弟、永井荷風:愛德蒙·德·龔固爾的《喜多川歌麿》與龔固爾兄弟的《弗拉戈納爾Fragonard 1732~1806 》:從《
https://www.facebook.com/hanching.chung/videos/1246373956306856
https://www.youtube.com/watch?v=SQcZY5ziqX0&t=6s
Out of the Crisis By W. Edwards Deming
第9章 "可運作定義、符合、性能 "
我認為某些公布的解釋遠比該現象本身更值得注意。──休‧M.‧史密斯(Hugh M. Smith),《科學》(Science ),「論螢火蟲的同步閃爍」,1935年8月號
Page 276 Hugh M. Smith, "On the synchronous flashing of fireflies,"
經由2016年5月的這場演講,我們可以了解上述引言的用意:
生物界的同步現象中,當屬螢火蟲成名最早。1915~1935年間,「科學(Science)」期刊中,共有21篇論文以此為主題。究竟是巧合、是環境因素,或是蟲群中有一「領導者」,眾「蟲」唯牠是從?直到1960年代,有系統的說法漸趨成熟:每一螢火蟲都有自己內在的頻率、自己的週期與循環;同時,每一隻螢火蟲也都會根據夥伴的頻率做調整。但對於雄蟲同步發光的意義,求偶、競爭、合作等可能性,眾說紛紜。這個話題紅極一時,甚至曾遭到美國眾議院議員批評:「花納稅人的錢研究螢火蟲發光,簡直浪費公帑!」誰知,後來這看似無用的研究卻神奇地有了應用之處——路由器(routers)的同步,使資訊傳播遇到了阻礙;由螢火蟲身上習得的知識,恰恰可提供啟示。科學、數學上,「無用之用」往往毫不留情的「打臉」短視近利的人們。
螢火蟲的數學習題:同步現象的過去、現在、未來
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